Группа обучающихся с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. В нее входят дети с разными нарушениями (слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата), с задержкой психического развития и интеллекта, с расстройствами аутистического спектра, со множественными нарушениями развития. Основные проблемы воспитания и социализации детей с ОВЗ: деформированность коммуникативных потребностей и социальных мотивов поведения (слабая активность и самовыражение в общении со сверстниками;… Читать далее Проблемы воспитания и социализации детей с ОВЗ